(2-1-2)(3-1-2)一節課學時間管理

1051028受邀前往金門縣垵湖國小進行公開課

單元名稱	時間管理 [改編自康軒六下第二單元]
適用年級	六年級	教學節數	1節
能力指標	2-3-1規劃個人運用時間、金錢，所需的策略與行動。
學習目標	具備時間規劃的概念，並做初步的時間規劃
活動名稱	活動內容			資源	策略	時間
輸贏人生	1.活動說明：介紹微笑三階段，進化論。 2.活動進行： (1)留下嘻嘿二人組，分享心情。 (2)讓學生思考輸贏的定義- 猜拳贏的人先坐下，猜拳輸的人留在場上最久。 (3)請嘻嘻嘻、嘿嘿嘿當組長，選組員。				體驗 省思	10分
我的一天	1.請學生將「我的一天要做哪些事情?」寫在便利貼上，一件事只用一張便利貼。 2.請學生分享自己寫的便利貼。 3.討論小組的「一日事件」便利貼。   (刪除重複的、增加之前沒注意的)			便利貼	回顧 分享 省思	10分
事件象限	1.在海報紙上畫出象限(重要的,緊急的) 2.說明四象限的代表意義。 3.將便利貼分別貼在四象限裡。 4.分享小組的事件象限。			海報紙	分析 歸納 分享	10分
時間的鵝卵石	1.共讀「時間的鵝卵石」故事。 2.連結實驗物件與象限的關係。 3.撰寫學習單。			簡報、學習單	省思 評量	10分