2020年1月2日 星期四

108學年度 第五次團務會議

1090102團務會議AT桐林國小









邀請柯丁聯盟  陳瑞宜老師  位輔導員增能承是語言能力與應用

期盼不同元素能激盪出輔導員們創作跨領域課程的火花










臺中市國小綜合活動輔導團團務會議會議議程
時  間:109年1月2日(星期四)中午12時30分
地  點:桐林國小        主  席:姜韻梅 校長         記錄:賴婉甄
列席指導:張淑芳教授   
出席人員:姜韻梅、侯素棉、黃美樺、湯正茂、蔡丞憲、簡嘉慧、賴婉甄
                、廖俞青、蔡志澤、詹子弘、黃夙瑜、周雅釧、林盈全、羅婷儀
                 、葉建成、陳美盈、莊雅景、洪繪羽

列席人員:

臺、報告事項

一、主席報告
       歡迎大家到桐林國小
       桐林國小社區共讀站介紹
       桐林特色課程簡介分享

二、業務報告

(一)大約1月份要開始規劃
       109學年度精進計畫
      增能主題建議   
      1.   簡報增能工作坊:一天6小時:(國中小綜合)
2. 遊戲化教學設計(侯惠澤教授):2天12小時(國中小綜合)
3. 素養導向評量設計共備工作坊(曾榮華教授)與小社合作
4. 生活美感與創新課程設計探討(黃咨樺老師)
  

(二)108學年度第二學期團務時間敲定
主題
時間
配合增能項目
預定地點
第六次團務會議
2月27日
藍偉瑩書會(詢問中尚未確定)
南屯國小
第七次團務會議
3月26月
素養導向評量共備工作坊
太平國小
第八次團務會議
4月   日
(修改時間)
專業對話
新成國小
第九次團務會議
5月    日
(待確認)
素養導向評量共備工作坊
東山國小
第十次團務會議
6月11日
專業對話
桐林國小
     

     

(三)績優團隊工作分配

     請每一位夥伴
     到團內部落格發表最少3篇文章
     文章要素:請參考指標建議發表
                     (EX新課綱宣講分享or公開課or增能or課程發表or教學省思or牌卡教學or   
                            校內社群帶領分享)
     1.標題: 
      1081102+工作主題+AT地點
     2.內容:
        文字 :最少一張照片
         文字: 工作內容簡介、或是分享新思維、或是工作省思、
                   宣講如果方便可以附上簡報連結

      參考指標建議
向度
(權重)
項目
檢核重點
1.    
組織與發展與政策協作15%
1
1-1
領域(議題)小組組織發展與增能策略

(1) 規劃輔導員領綱增能活動。
(2) 積極參與中央或分區策略聯盟與專案發展活動。
1-2
中央政策轉化與地方政策協作
(1) 協助本局進行執行各項十二年國教政策推廣活動。
2.
課程與教學策略轉化與推廣
30%
2-1
課程教學與評量發展推動
(1) 進行素養導向或跨領域等符合新課綱之創新課程、教學與評量之研發(例如:創新教法、教案教材、教學包),並推廣至各校。
(2) 進行課程教學與評量之推動 (如:素養導向教學示例、優良試題研發、素養導向評量示例、評量標準等)。
(3) 進行公開備觀議課、課程專業領導與回饋。
3.
專業支持與協助措施
30%
3-1
能協助各校或跨校教師專業發展
(1) 能運用到校服務進行課綱(或領綱)轉化宣導、示例。
(2) 能規劃分區研討工作坊、到校服務、領域學習社群等,支持學校辦理校本進修活動或共備社群。
(3) 協助各校進行學習診斷並提供補救教學、困難解決策略,提升學力。
4.
網頁評比
10%
4-1
建置輔導小組完整資料及教材庫
(1) 輔導小組成員基本資料與團務行事曆更新。
(2) 能利用雲端系統建置教材及人才資料庫,並充實各項資源提供全市教師應用。
(3) 其他活化網站經營或行銷特色。
5.
特色加分
15%
5-1
創新及活化各小組運作積極作為
(1) 能提出創新及活化具體作為


(三)  開發綜合玩很大玩法查詢APP請夥伴協助工作

         檢查 頁面是否需要修正的部分

         內容包含

         1.主題項目名稱
         2.結合班級經營建議
         3.整體內涵
         4.學習表現
         5.學習表現細項
         6.學習內容
         7.學習內容補充說明
   
         請大家參考領綱內容檢查,是否有缺漏或是貼錯的部分
         
         將須修正的部分回傳給小婉修正
         檢查分配如下
         
牌卡編號
對應主題項目
負責人
A
環境保育與永續
子弘
2
文化理解與尊重
婷儀
3
社會關懷與服務
志澤
4
危機辨識與處理
夙瑜
5
生活美感與創新
美盈
6
資源運用與開發
珮鳳
7
團體合作與領導
建成
8
人際互動與經營
雅景
9
尊重與珍惜生命
雅釧
10
生涯規劃與發展
俞青
J
自主學習與管理
繪羽
Q
自我探索與成長
盈全
K
綜合精神
小婉





貳、臨時動議
叁、散會


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