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2016年10月7日 星期五
(2-1-2)實作評量_魚骨圖的應用
利用魚骨圖讓學生寫出觀看佐賀的超級阿嬤心得,發現學生不僅觀察細膩且還有自己的思維。
1 則留言:
菜小澤
2016年12月15日 上午10:58
一個議題卻可以有繽紛多元的學習探究
隨著孩子各自的學習歷程和生命經驗
開展出學習上不同的脈絡與延伸
在人和電影、同儕之間、畫面與真實的互動中
實踐出最好的未來
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開展出學習上不同的脈絡與延伸
在人和電影、同儕之間、畫面與真實的互動中
實踐出最好的未來