(2-1-2)(2-1-3)"社區小達人"課程實施札記

       在仁美哦小看了雅釧老師的教學演示課程，覺得"社區小達人"課程很適合在班上實施，理由1.孩子們即將上國中，很快就要脫離家長接送的"兒童期"了，弄清楚學區內的大街小巷純屬必要。2.讓孩子們在畢業前，為低年級的學弟妹留下社區踏查的資料，也是一項傳承嘛~

        討論起社區內的大街小巷，孩子們果然差異極大:有的孩子如數家珍，說起路線一套一套的；有的果真一問三不知，因為家中、學校、安親班就是他們生活圈的全部.......。孩子們分組列出所有知道的社區內成員，彙整後請他們將這些元素分類；孩子們驚訝的發現，原來我們的社區有這麼多吃的啊!
        多數小組最後決定規劃美食路線，果然是民以食為天；有一組決定規劃醫療路線，他們說醫療很重要(孩子，誰生病會一家一家診所逛過去啊???)；還有一組規劃機關之旅，因為那是他們低年級時逛過的......
        在討論擔任導遊必須注意的事項時，有的孩子們說得頭頭是道，看來沒少跟家長出去旅遊，果然是體驗之後記憶最深刻呢!