綜合活動學習領域國小組部落格

         1091118 總綱客製化服務AT立人國小

跨領域課程設計分享

陳美盈輔導員

透過微型綜合活動教學方式

進行素養導向教學的體驗後

引導立人國小老師

透過對話方式

釐清對於跨領域課程的理解

並透過美盈輔導員校本課程設計的分享作為啟發

分學年段進營跨領域課程設計的實作與分享