創意美好背後的認真圖像

創意美好背後的認真圖像-社群經營在省三

     

 108課綱終於順利上路，學校的校訂三好課程：溫馨共好、創藝美好、閱多運好也在這一年踏上新的里程。

全員到齊一起為學校的校訂課程努力！

                拜參與輔導團之賜，身為教務主任，我有更多的機會去學習新課綱的精神與實施重點，歷經領綱與總綱講師培訓及與社群夥伴的相互激盪、挖寶，帶回學校與老師們一起一步一步建立屬於省三的品牌。

辦理學校積木課程工作坊

        五年來，我們不斷邀請專家到校分享新課綱的精神與實務，以及十次以上的校訂課程工作坊！本團雅釧老師的精闢又風趣的引導，讓老師們初識新課綱的樣貌；前導學校本市永春國小張金葉主任帶來永春精彩的各種主題課程，讓我們發現其實學校也有非常多元、別具特色的課程與活動，只是需要再精煉整合，讓它更有課程觀和學習的結構。利用數學輔導團、語文輔導團到校輔導的機會，老師們對於新課綱自發、互動、共好的課程理念在實務中的實踐更有把握.........

邀請永春國小張金葉主任分享校訂課程實務

即使新冠肺炎疫情來襲，整個學校都是美術館的精神還是要繼續！

        從無到有的課程發展辛苦而漫長，常常老師會覺得為什麼要把事情弄得那麼麻煩？別的學校沒有，主任你為什麼要叫我們做？我們把準備時間拉長並提前開始準備，從初始的品德教育故事導讀課程、積木教室建置、圖書館改造、廣達游於藝展演、藝文發表會、教師公開課、教師專業社群………一年一年的課程試行，一次次的研習進修揪團成長，歷經五年的努力，從一開始對新課綱的茫無頭緒，漸漸理出屬於省三的風格，找到學校想走的路。

科技輔助讓我們的共備課程更有效率

     108年新課綱風風火火的進行著，同時我們也開始準備起109學年度以後的校訂課程計畫，有了一年級的實施經驗，這一次我們利用週三校訂課程工作坊的時間，一鼓作氣希望可以設計出二到六年級系統化脈絡化的課程內容。拜科技之賜，我們設計了協作平台，利用筆電各學年可以同時上網寫作，除了與同學年老師共備之外，也能同時看到其他學年課程計畫的樣貌，隨時檢討修正。看著老師們認真的樣子，心裡有著大大的感動，雖然踏出第一步很難，質疑的聲音從來沒有停過，但只要用心去說明溝通，準備好了，自然水到渠成！